مركز تقنية المعلومات بالتعليم العالي
الرئيسية
الفهارس
المكتبات المشاركة
اخرى
الاتصال بنا
عن الموقع
طريقة الانضمام
سياسة الخصوصية
اسئلة شائعة
الدعم الفني
تنزيلات
مواقع ذات علاقة
منشورات المكتبات
خريطة الموقع
عن الموقع
الاتصال بنا
اخرى
طريقة الانضمام
سياسة الخصوصية
اسئلة شائعة
الدعم الفني
تنزيلات
مواقع ذات علاقة
منشورات المكتبات
خريطة الموقع
المكتبات المشاركة
الفهارس
الرئيسية
محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
بحث بالمؤلف
نتائج البحث عن (
Frances Christicie
) = 1 سجل
(1)
Classroom Discourse Analysis: A Functional Perspective.
التصنيف
371.1 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
Frances Christicie
الناشر
London. New York :continuum
سنة النشر
2002
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
نتائج البحث عن (
Frances Christicie
) = 1 سجل
احصاءات نتائج البحث
حسب المكتبات:
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
1
حسب الانواع:
كتاب
1
حسب اللغات:
عربي
1