محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث في الموضوعات/ الكلمات المفتاحية
نتائج البحث عن (en) في مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا = 122 سجل في 5 صفحات
- التصنيف
- 428.24 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Adrian Doff
- الموضوع
- DECISION AND INTENTIONS // JOBS AND ROUTINE // PLACE
- الناشر
- Cambridge university press
- الطبعة
- 9
- سنة النشر
- 1982
- ISBN
- 0-521-28283-7
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 658.4034 (إدارة الأعمال والخدمات المساعدة) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- L.S. Srinath
- الموضوع
- introduction // partional decision - making // project management with CPM and pert
- الناشر
- EWP
- سنة النشر
- 1994
- ISBN
- 81-85938-06-7
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 823.083 (الأدب الإنجليزي) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Jane Austen
- الموضوع
- New Nieghbours at Netherfield // the bennets
- الناشر
- LONGMAN
- الطبعة
- 8
- سنة النشر
- 1999
- ISBN
- 9780582275089
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
(4) Emma
- التصنيف
- 823 (الأدب الإنجليزي) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Jane Austen
- الموضوع
- Jane Austen // emma
- الناشر
- penguin classics
- الطبعة
- 9
- سنة النشر
- 2000
- ISBN
- 1-85326-028-2
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 822.91 (الأدب الإنجليزي) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Jane Austen
- الموضوع
- about jane austen // character list // themes
- الناشر
- المتفوق للطباعة والنشر
- الطبعة
- 4
- سنة النشر
- 2007
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 420 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- W. Stannard Allen
- الموضوع
- a new course // the essence of a direct method // translation: a means // not a method
- الناشر
- LONGMAN
- الطبعة
- 3
- سنة النشر
- 1974
- ISBN
- 582740568
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 823 (الأدب الإنجليزي) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- H. G. Wells
- الموضوع
- Mr Henfrey Has a Shock // the strange man\s arrival // the thousan and one bottles
- الناشر
- LONGMAN
- الطبعة
- 2
- سنة النشر
- 1996
- ISBN
- 9780582275133
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 428.2 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Jules Verne
- الموضوع
- CAPTAIN GRANT\S CHILDREN
- الناشر
- MM PUBLICATIONS
- الطبعة
- 21
- سنة النشر
- 2002
- ISBN
- 960-379-071-0
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 421.1 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Malcolm Young
- الموضوع
- METRE AND THE SYNTAX OF POETIC DICTION // THE PLACE OF THE FOLK RHYME // THE SYNTAX OF HE SENTENCE AS REVEALED BY ANALYSIS AND SYNTHESIS
- الناشر
- Marsland press
- سنة النشر
- 1978
- ISBN
- 0-85606-060-7
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 820.9 (الأدب الإنجليزي) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Martin Gray
- الموضوع
- middle english literature // old english literature
- الناشر
- LONGMAN
- سنة النشر
- 1989
- ISBN
- 0-58296606
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
(11) English in use
- التصنيف
- 420.1 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Gabriele Stein // Randolph Quirk
- الموضوع
- language at work and play // language // identity // and nation // speaker and speech: which is in control
- الناشر
- LONGMAN
- الطبعة
- 2
- سنة النشر
- 1990
- ISBN
- 0-582-06613-1
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 401 (اللغات) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Vijay K. Bhatia
- الموضوع
- approach to genre analysis // genre analysis in action
- الناشر
- LONGMAN
- الطبعة
- 2
- سنة النشر
- 1994
- ISBN
- 9780582085244
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 408 (اللغات) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Roger T. Bell
- الموضوع
- perspectives on translation // translating modelling the process // word- and sentence-meaning
- الناشر
- LONGMAN
- الطبعة
- 6
- سنة النشر
- 1991
- ISBN
- 0-582-01648-7
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 418 (اللغة العربية) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Leo Van Lier
- الموضوع
- the aaa curriculum // the curriculum as a theory of practice // the growth of proficiency
- الناشر
- LONGMAN
- الطبعة
- 4
- سنة النشر
- 1996
- ISBN
- 0-582-24879-5
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 401.93 (اللغات) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Larry Selinker
- الموضوع
- beginning: Fries/ lado // towards interlanguage // units and equivalence across linguistic systems
- الناشر
- LONGMAN
- الطبعة
- 2
- سنة النشر
- 1992
- ISBN
- 0-582-06401-5
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 401.93 (اللغات) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Jack C. Richards
- الموضوع
- INTERLANGUAGE // SOCIAL FACTORS // INTERLANGUAGE AND LANGUAGE LEARNERS // THE STUDY OF LEARNER ENGLISH
- الناشر
- LONGMAN
- سنة النشر
- 1974
- ISBN
- 0-582-55044-0
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 428.007 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Carl James // Peter Garrett
- الموضوع
- language awareness at tertiary level // language awareness in schools // language awareness in teacher training and education
- الناشر
- LONGMAN
- سنة النشر
- 1992
- ISBN
- 0-582-06737-5
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 407 (اللغات) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Peter Grundy // Susan Bassnett
- الموضوع
- differences and discoveries // one text // pre-reading
- الناشر
- LONGMAN
- سنة النشر
- 1993
- ISBN
- 0-582-07003-1
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 371.261 (التربية والتعليم) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- J. B. Heaton
- الموضوع
- achievement tests // addition items // analytic marking
- الناشر
- LONGMAN
- الطبعة
- 2
- سنة النشر
- 1997
- ISBN
- 9780582002371
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 428.2 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Randal Holme
- الموضوع
- genre-switching // homing in // negotiating needs and course content
- الناشر
- LONGMAN
- الطبعة
- 4
- سنة النشر
- 1996
- ISBN
- 0-582-20977-3
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 428 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Mark Harrison
- الموضوع
- active/sociable/passive/reserved // careful/conscientious/ careless/impulsive // honest/truthful
- الناشر
- LONGMAN
- سنة النشر
- 1990
- ISBN
- 0-17-555873-6
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 428 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- John Shephsard // Nick Hall
- الموضوع
- pasts // present // worksheets
- الناشر
- LONGMAN
- سنة النشر
- 1996
- ISBN
- 0-582-03390-x
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 428.24 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Michael Lannon
- الموضوع
- company structures // management styles // recruitment
- الناشر
- LONGMAN
- سنة النشر
- 1996
- ISBN
- 0-17-555989-9
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 425 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Martin Hewings
- الموضوع
- be // have // do // make // etc // modals // tenses // the future
- الناشر
- CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
- سنة النشر
- 1999
- ISBN
- 0-521-49868-6
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 428.2 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Jeremy Harmer
- الموضوع
- indentifying grammar problems and solutions // the role of grammar in language teaching
- الناشر
- LONGMAN
- الطبعة
- 4
- سنة النشر
- 1995
- ISBN
- 0-582-74623
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024