محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

Interpreting As Interaction

رقم التصنيف:  
001
العنوان:  
Interpreting As Interaction
المؤلف:  
Cecilia Wadensjo
الناشر:  
london: long man
تاريخ النشر:  
1998
نوع الوعاء:  
كتاب
اللغة:  
انجليزي
القسم:  
عام
متاح في:  
مكتبة كلية التربية - جامعة ذمار