محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

Bridging The Gap.: Empirical Research In Simultaneous Interpretation.

رقم التصنيف:  
418.02
العنوان:  
Bridging The Gap.: Empirical Research In Simultaneous Interpretation.
المؤلف:  
Sylvie Lambert
تاريخ النشر:  
1994
نوع الوعاء:  
كتاب
اللغة:  
عربي
متاح في:  
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا