محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

مدى فاعلية أسلوب التقويم المستمرللمواد الشفية في إتقان طلاب الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية لمهارات القراءة

رقم التصنيف:  
404
العنوان:  
مدى فاعلية أسلوب التقويم المستمرللمواد الشفية في إتقان طلاب الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية لمهارات القراءة
المؤلف:  
صلاح الدين محمد بن حمد السماعيل // عبدالله علي علي الكوري (مُشرف)
الناشر:  
اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج اللغه العربي
تاريخ النشر:  
2007
الوصف المادي:  
158
نوع الوعاء:  
كتاب
اللغة:  
عربي
متاح في:  
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء