محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

تفعيل التعليم: النموذج التربوي المتكامل في غرفة الصف

رقم التصنيف:  
371.1
العنوان:  
تفعيل التعليم: النموذج التربوي المتكامل في غرفة الصف
المؤلف:  
باربارا كلارك // يعقوب نشوان (مترجم) // محمد خطاب (مترجم)
الناشر:  
عمان: دارالفرقان للنشر والتوزيع
تاريخ النشر:  
2004
الوصف المادي:  
332ص: 24سم
نوع الوعاء:  
كتاب
اللغة:  
عربي
متاح في:  
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء