محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

رقم التصنيف:	362.7122
العنوان:	Early Child Development from Measurement to Action: Apriority for Growth and Equity
المؤلف:	Young Mary Eming
الناشر:	WashingtonD.C.: The World Bank
تاريخ النشر:	2007m
الوصف المادي:	306P
نوع الوعاء:	كتاب
اللغة:	انجليزي
متاح في:	المكتبة المركزية - جامعة صنعاء