 
		| رقم التصنيف:   | 371.9 | 
|---|---|
| العنوان:   | المنهاج المدرسي للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة = The school curriculum for children with special needs | 
| المؤلف:   | خير سليمان شواهين // سحر محمد غريفات // أمل عبد شنبور | 
| الناشر:   | عمان، الأردن: دار المسيرة | 
| تاريخ النشر:   | 2010 | 
| الموضوعات:   | التعليم الخاص // صعوبات التعلم // المعوقون | 
| الوصف المادي:   | 240ص، 24سم | 
| نوع الوعاء:   | كتاب | 
| اللغة:   | عربي | 
| المستخلص:   | 1. المناهج وأساليب التدريس المنهج أهم المعايير المستخدمة لاختيار طرق وأساليب التدريس المنهاج في التربية الخاصة عناصر المنهاج في التربية الخاصة // 2. الإعاقة السمعية مناهج تعليم المعاقين سمعياً كيف يؤثر السمع على النمو اللغوي أسباب انخفاض التحصيل الأكاديمي للطلاب الصم طرق تعليم الطفل الأص // 3. الإعاقة البصرية مناهج وأساليب تدريس الإعاقة البصرية أهداف مدارس وفصول المعوقين بصرياً المراحل التعليمية للمعوقين بصرياً طرق ووسائل تعليم ال // 4. الإعاقة العقلية تصنيف الإعاقة العقلية خصائص المعوقين عقلياً أسباب الإعاقة العقلية الوقاية من الإعاقة العقلية مناهج وأساليب تدريس المعاقين // 5. تعديل السلوك تعريف السلوك أنواع السلوك المبادئ الأساسية في تعديل السلوك الخطوات العامة المتبعة في تخطيط برامج عملية السلوك إستراتيجية تعد // 6. التواصل ما أهمية اللعب أي الألعاب نختار تعريف اللعب تطور اللعب فوائد اللعب للجسم رياضة المعوقين | 
| متاح في:   | مكتبة جامعة آزال للتنمية البشرية |