محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

سيكولوجية الدمج في الطفولة المبكرة

رقم التصنيف:  
155.4
العنوان:  
سيكولوجية الدمج في الطفولة المبكرة
المؤلف:  
بطرس حافظ بطرس
الناشر:  
عمان، الأردن: دار المسيرة
تاريخ النشر:  
2009
الموضوعات:  
الأطفال - سلوك حياة
الوصف المادي:  
414ص، 24سم
نوع الوعاء:  
كتاب
اللغة:  
عربي
المستخلص:  
الباب الأول: التربية الخاصة وسياسة الدمج1. التربية الخاصة مقدمة أولاً: المقصود بالتربية الخاصة ثانيا: دور المعلم ورسالته.2. عملية دمج ذوى ال // الباب الثاني: دمج الأطفال المعاقين جسميا وحركيا مع أقرانهم العاديين4. دمج الأطفال ذو العوق الحركى مع العاديين أولاً: مدخل الى الاعاقة الحركية ثا // الباب الثالث: دمج الأطفال المعاقين ذهنيا مع أقرانهم العاديين6. مدخل إلى الإعاقة الذهنية مقدمة المقصود بالإعاقة الذهنية مهارات التكيف اللازمة ل // الباب الرابع: دمج الأطفال المعاقين بصرياً مع أقرانهم العاديين8. مدخل الى الاعاقة البصرية مقدمة نظرة تاريخية لتطور رعاية المعوقين بصرياً المقصو // الباب الخامس: دمج الأطفال المعاقين سمعيا مع أقرانهم العاديين10. مدخل إلى الإعاقة السمعية مقدمة أولاً: أهمية السمع ثانياً: المقصود بالإعاقة الس
متاح في:  
مكتبة جامعة آزال للتنمية البشرية