02323nam 2219BKA000716 450000100120000000300230001200500090003500800410004408200100008507200190009502000180011410000260013226000580015825000060021630000190022252016870024124500650192865000190199365000300201265000170204265000300205919BKA000716StarLibrary Marc Built20180403201711 ||||| |||||||||||amh  a371.9 aالتعليم a9789957065294 aراضي الوقفي bعمان، الأردن: دار المسيرة c2011 a2 a588ص، 24سم a1. نشأة صعوبات التعلم وتعريفها التطورات المبكرة التطورات المباشرة مرحلة صعوبات التعلم تعريف صعوبات التعلم المفاهيم المدرسية لصعوبات التعلم // 2. مميزات صعوبات التعلم وأنماطها محكات صعوبات التعلم الفترة العمرية للصعوبات التعلمية الذكاء المتعدد وصعوبات التعلم نسبة انتشار صعوبات التعلم // 3. المظاهر الطبية والسببية علم الأعصاب وصعوبات التعلم الأصول العصبية للقصور الوظيفي العصبي العوامل السببية لصعوبات التعلم أساليب المعالجة الطب // 4. تقييم صعوبات التعلم أغراض التقييم ومبادئه في صعوبات التعلم أنماط التقييم ووسائله مراحل عملية التقييم استخدام عامل التباين // 5. خيارات الخدمات التربوية التكامل بين التربية العامة والتربية الخاصة قرارات الإحلال وتنوع الخدمات التربوية // 6. مبادئ التعليم العلاجي تفريد التعليم بناء تقدير الذات تكييف المواقف التعليمية تحسين الممارسات التعليمية // 7. أساليب التعليم في صعوبات التعلم علم النفس السلوكي علم النفس المعرفي النظرية المعرفية الأساليب الاجتماعية في التعلم أسلوب العلاج النفسي // 8. aصعوبات التعلم bالنظري والتطبيقي aالتعليم aصعوبات التعلم aالتعلم aالتعليم الخاص