02446nam 2200SEA000070 4500001001000000003002300010005000900033008004100042082001300083100004600096260006000142250000900202520182300211245026202034SEA000070StarLibrary Marc Built20241130201711 ||||| |||||||||||amh  a302.2324 aداود عبد الملك الحدابي bجامعه العلوم والتكنولوجيا c2016 a2016 aالتصورات الخاطئه عن الموهوبين لدى معلمي التعليم العام في كل من جمهوريه مصر العربيه والمملكه السعوديه - دراسه مقارنه // قياس الثقه بالنفس لدى الطلبه المتفوقين دراسيا والعاديين وعلاقتهما ببعض المتغيرات - دراسه تطبيقيه على طلبه كليه التربيه - جامعه دنقلا السودان // فعاليه برنامج تاهيلي - نفسي - اجتماعي مطور في تنميه الذكاء الوجداني لدى عينه من الاطفال الصم في منطقه حائل - السعوديه // العلاقه بين الذكاء الاجتماعي ومفهوم الذات الاجتماعيه لدى عينه من طلبه كليه العلوم التربويه في جامعه مؤته الاردنيه // مستوى الذكاء الانفعالي لدى المرشد الطلابي في مدارس مدينه الرياض في ضوء بعض المتغيرات // اثر التدريس باستخدام استراتيجيه الاستقصاء في تنميه مهارات البحث التربوي لدى طلبه قسم مناهج اللغه العربيه // اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعيه نحو توظيف الخيال العلمي في تدريس طلبه التعليم الاساسي // مدى السهام مديري مدارس التعليم الاساسي في اكتشاف ورعايه الطلبه الموهوبين في مدينه المكلا - اليمن // مدى توافر انماط التعلم بنموذج كولب وعلاقته بالموهبه القياديه لدى معلمي مرحله تعليم الاساس في ولايه الخرطوم - السودان aالمجله الدوليه لتطوير التفوق bمجله دوليه علميه محكمه نصف سنويه تصدر بالاشتراك بين مركز تطوير التفوق بجامعه العلوم والتكنولوجيا والمنظمه ال