00650nam 2216594 450000100060000000300230000600500090002900800410003808200120007910000650009126001100015630000100026624502420027616594StarLibrary Marc Built20180420201711 ||||| |||||||||||amh  a000.470 aعبدالله عباس مهدي عبدالله الحرزي bالعراق: جامعة بغداد/كلية التربية/قسم مناهج الرياضيات c2003م a357ص aأثر إستخدام ثلاث طرق علاجية في إطار استراترتيجية إتقان التعلم على تحصيل طلاب المرحلة الأساسية في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوها