محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث بالناشر
نتائج البحث عن (NEW YORK) في مكتبة مركز التدريب والدراسات السكانية = 7 سجلات
- التصنيف
- 341.7 (القانون) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- united Nations
- الموضوع
- United Nations
- الناشر
- United Nations New york
- سنة النشر
- 1995
- ISBN
- 9211005701
- متاح في
- مكتبة مركز التدريب والدراسات السكانية
- التصنيف
- 307.3 (العلوم الاجتماعية) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- James W. Vander Zanden
- الموضوع
- Human Development
- الناشر
- New york:MC Graw
- سنة النشر
- 1993
- ISBN
- 7066997
- متاح في
- مكتبة مركز التدريب والدراسات السكانية
- التصنيف
- 304.6 (العلوم الاجتماعية) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- united Nations
- الموضوع
- Population Policy // population statistics
- الناشر
- United Nations New york
- سنة النشر
- 1998
- متاح في
- مكتبة مركز التدريب والدراسات السكانية
- التصنيف
- 304.6 (العلوم الاجتماعية) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- united Nations
- الموضوع
- Fertility.Human. congresses
- الناشر
- United Nations New york
- سنة النشر
- 2000
- ISBN
- 9211513367
- متاح في
- مكتبة مركز التدريب والدراسات السكانية
- التصنيف
- 304.6 (العلوم الاجتماعية) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- united Nations
- الموضوع
- New York: United Nations1995
- الناشر
- United Nations New york
- سنة النشر
- 1995
- ISBN
- 2911513006
- متاح في
- مكتبة مركز التدريب والدراسات السكانية
- التصنيف
- 304.6 (العلوم الاجتماعية) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Rafael M.Salas
- الموضوع
- United Nations Fund For Population Activities // developing countries - population
- الناشر
- New york:pergamon Press
- سنة النشر
- 1985
- ISBN
- 80324061
- متاح في
- مكتبة مركز التدريب والدراسات السكانية
- التصنيف
- 304.6 (العلوم الاجتماعية) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- united Nations
- الموضوع
- World Population
- الناشر
- United Nations,New York
- سنة النشر
- 2004
- ISBN
- 9211513936
- متاح في
- مكتبة مركز التدريب والدراسات السكانية
نتائج البحث عن (NEW YORK) في مكتبة مركز التدريب والدراسات السكانية = 7 سجلات
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024