مركز تقنية المعلومات بالتعليم العالي
الرئيسية
الفهارس
المكتبات المشاركة
اخرى
الاتصال بنا
عن الموقع
طريقة الانضمام
سياسة الخصوصية
اسئلة شائعة
الدعم الفني
تنزيلات
مواقع ذات علاقة
منشورات المكتبات
خريطة الموقع
عن الموقع
الاتصال بنا
اخرى
طريقة الانضمام
سياسة الخصوصية
اسئلة شائعة
الدعم الفني
تنزيلات
مواقع ذات علاقة
منشورات المكتبات
خريطة الموقع
المكتبات المشاركة
الفهارس
الرئيسية
محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
بحث بالمؤلف
نتائج البحث عن (
Scott Thornbury
) = 4 سجلات
(1)
How to Teach Grammar
التصنيف
425 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية))
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
scott thornbury
الموضوع
HOW NOT TO TEACH GRAMMAR
//
HOW TO DEAL WITH GRAMMAR ERRORS
//
HOW TO INTEGRATE GRAMMAR
//
HOW TO PRACTICE GRAMMAR
//
HOW TO TEACH GRAMMAR FROM EXAMPL
الناشر
PEARSON EDUCATION
الطبعة
7
سنة النشر
2001
ISBN
0-582-33932-4
متاح في
مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا
(2)
Uncovering Grammar
التصنيف
425 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية))
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Scott Thornbury
الناشر
Britain: macmillan
سنة النشر
2001
متاح في
مكتبة كلية التربية - جامعة ذمار
(3)
Uncovering Grammar
التصنيف
(كتاب / انجليزي)
المؤلف
Scott Thornbury
الناشر
بدون: macmillan puplishers
متاح في
مكتبة كلية التربية بالبيضاء - جامعة البيضاء
(4)
About Language Tasks for teacher of English
التصنيف
422 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية))
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Scott Thornbury
متاح في
مكتبة جامعة الناصر
نتائج البحث عن (
Scott Thornbury
) = 4 سجلات
احصاءات نتائج البحث
حسب المكتبات:
مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا
1
مكتبة كلية التربية - جامعة ذمار
1
مكتبة كلية التربية بالبيضاء - جامعة البيضاء
1
مكتبة جامعة الناصر
1
حسب الانواع:
كتاب
4
حسب اللغات:
انجليزي
4