محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث بالمؤلف
نتائج البحث عن (سام عمار ) = 9 سجلات
(1) شبكات الانترنت
- التصنيف
- (كتاب / عربي)
- المؤلف
- حسام الملحم و عمار خيربك
- الناشر
- دمشق: دار الرضا
- سنة النشر
- 2000
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة العلوم الحديثة
- التصنيف
- 370.19 (التربية والتعليم) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- باولو فريري // سامي محمد نصار (مترجم) // حامد عمار (مقدم)
- الناشر
- القاهرة: الدار المصرية اللبنانية
- سنة النشر
- 2007
- ISBN
- 9-081-427-977
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 891.7 (آداب اللغات المحددة الأخرى وأسر اللغة) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- سامي عمارة (مترجم)
- الناشر
- موسكو: دار التقدم
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 372.83 (التربية والتعليم) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- مادلين غراويتر // سام عمار (مؤلف مشارك)
- الناشر
- دمشق: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
- سنة النشر
- 1993
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 216 (الإسلام) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- علي سامي النشار // عمار جمعي الطالبي
- الناشر
- مكتبة الآثار السلفية
- الطبعة
- 3
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 378.11 (التربية والتعليم) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- سام عمار
- الموضوع
- 4نسخ // التعليم // التعليم العالي
- الناشر
- دمشق: المركز العربي للتدريب والترجمه والتاليف واللنشر
- سنة النشر
- 2006
- متاح في
- مكتبة جامعة الأندلس
(7) عقائد السلف
- التصنيف
- 216 (الإسلام) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- علي سامي النشار // عمار جمعي الطالبي
- الناشر
- منشأة المعارف
- سنة النشر
- 1971
- متاح في
- مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- حسام أسعد وعمار خيربك
- الناشر
- دمشق: دار الرضا
- سنة النشر
- 2001
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 001 (المعارف العامة) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- سام عمار
- الناشر
- دمشق: جامعة دمشق
- سنة النشر
- 2004
- متاح في
- مكتبة كلية التربية - جامعة ذمار
نتائج البحث عن (سام عمار ) = 9 سجلات
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024