مركز تقنية المعلومات بالتعليم العالي
الرئيسية
الفهارس
المكتبات المشاركة
اخرى
الاتصال بنا
عن الموقع
طريقة الانضمام
سياسة الخصوصية
اسئلة شائعة
الدعم الفني
تنزيلات
مواقع ذات علاقة
منشورات المكتبات
خريطة الموقع
عن الموقع
الاتصال بنا
اخرى
طريقة الانضمام
سياسة الخصوصية
اسئلة شائعة
الدعم الفني
تنزيلات
مواقع ذات علاقة
منشورات المكتبات
خريطة الموقع
المكتبات المشاركة
الفهارس
الرئيسية
محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
بحث بالناشر
25 سجل
50 سجل
100 سجل
250 سجل
500 سجل
فرز حسب
بدون فرز
العنوان
المؤلف
الموضوع
الناشر
تاريخ النشر
رقم التصنيف
نتائج البحث عن (
LONDON
) في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
= 82 سجل في 4 صفحات
4
3
2
1
(1)
From Class Struggle To The Politics Of Pleasure: The Effects Of Gramscianism On Cultural Studies.
التصنيف
306.4 (العلوم الاجتماعية)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
David Harris
الموضوع
ثقافه عامه
الناشر
London And New York: Routledge
سنة النشر
1992
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(2)
Text And Context: Explorations In The Semantics And Pragmatics Of Discourse.
التصنيف
306.4 (العلوم الاجتماعية)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
Teun Anan Dijk
الموضوع
ثقافه عامه
الناشر
London And New York: Longman
سنة النشر
1992
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(3)
Classroom Communication And Diversity.: Enhancing Instructional Practice.
التصنيف
371.1 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
Ropert G. Powell And Dana L. Powell
الناشر
London And New York: Routledge
سنة النشر
2010
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(4)
Classroom Discourse Analysis: A Functional Perspective.
التصنيف
371.1 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
Frances Christicie
الناشر
London. New York :continuum
سنة النشر
2002
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(5)
Classroom Discourse And The Space Of Learning
التصنيف
371.1 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
Ferancs Marton - Amy B. M. Tsui
الناشر
London:l Ea
سنة النشر
2004
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(6)
Investigating Classroom Talk
التصنيف
371.1 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
A.d.edwards & D.p.g.westgate
الناشر
London And Washington D.c.
سنة النشر
1994
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(7)
Nonnative Speaker English Teachers: Reasearch, Pedagogy, And Professional Growth
التصنيف
371.1 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
George Braine
الناشر
London And New York: Routledge
سنة النشر
2010
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(8)
Teacher Proparation For Linguistically Diverse Classrooms.: Aresource For Teacher Educators
التصنيف
371.1 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
Tamara Lucas
الناشر
London And New York: Routledge
سنة النشر
2011
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(9)
Advances In Spoken Discourse Analysis
التصنيف
401.4 (اللغات)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
Malcolm Coulthard
الناشر
Londonand New York:routledge
سنة النشر
1992
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(10)
An Introduction To Discourse Analysis Theory And Methed
التصنيف
401.4 (اللغات)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
James Paul Gee
الناشر
London And New York
سنة النشر
1999
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(11)
Discourse And Digital Practices.: Doing Discourse Analysis In The Digital Age.
التصنيف
401.4 (اللغات)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
Alice Chik And Christooph A. Hafner Rodney H. Johnes
الناشر
London And New York: Routledge
سنة النشر
2015
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(12)
Input - Based Phonological Acquisition
التصنيف
401.4 (اللغات)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
Tania S. Zamuer
الناشر
Londonand New York:routledge
سنة النشر
2003
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(13)
Security As Practice: Discourse Analysis And The Bosnian War
التصنيف
401.4 (اللغات)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
Lene Hansn
الناشر
London And New York: Routledge
سنة النشر
2006
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(14)
Analysing Learner Language
التصنيف
407 (اللغات)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Rod Ellis
الناشر
London:cambridge University Press
سنة النشر
2005
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(15)
Discourse And Context In Language Teaching: aguide For Language Teachers
التصنيف
407 (اللغات)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Marianne Celce-murcia
الناشر
London:cambridge University Press
سنة النشر
2007
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(16)
Language Learner Strategies
التصنيف
407 (اللغات)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Andrew D.cohen
الناشر
London:cambridge University Press
سنة النشر
2011
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(17)
Languagetransfer
التصنيف
407 (اللغات)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Terence Odlin
الناشر
London:longman Group Limited
سنة النشر
1997
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(18)
Researching And Applying Metaphor
التصنيف
407 (اللغات)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Lynne Cameron
الناشر
London:cambridge University Press
سنة النشر
1999
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(19)
Resisting Linguistic Imperialism In English Teaching
التصنيف
407 (اللغات)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
A.suresh Canagarajah
الناشر
London:cambridge University Press
سنة النشر
2009
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(20)
Second Language Needs Analysis
التصنيف
407 (اللغات)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Michael H. Long
الناشر
London:cambridge University Press
سنة النشر
2005
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(21)
Better English Pronunciation
التصنيف
410 (اللغة العربية)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
J.d.o Connor
الناشر
London:cambridge University Press
سنة النشر
1980
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(22)
Complex Systems And Applied Linguistics
التصنيف
410 (اللغة العربية)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Diane Larsen -freeman
الناشر
London:cambridge University Press
سنة النشر
2012
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(23)
Corpora In Applied Linguistics
التصنيف
410 (اللغة العربية)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Susan Hunston
الناشر
London:cambridge University Press
سنة النشر
2002
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(24)
Issues In Applied Linguistics
التصنيف
410 (اللغة العربية)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Michael Mccarthy
الناشر
London:cambridge University Press
سنة النشر
2001
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
(25)
Research Methods In Applied Linguistics
التصنيف
410 (اللغة العربية)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Zoltan Dornyei
الناشر
London:cambridge University Press
سنة النشر
2011
متاح في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
نتائج البحث عن (
LONDON
) في
مكتبة الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
= 82 سجل في 4 صفحات
4
3
2
1
احصاءات نتائج البحث
حسب الانواع:
كتاب
81
تقرير
1
حسب اللغات:
عربي
49
انجليزي
33