محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث بالمؤلف
نتائج البحث عن (Barbara S M) في مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا = 5 سجلات
(1) immunology
- التصنيف
- 616.079 (العلوم الطبية الطب) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Barbara A. Osborne // Janis Kuby // RICHARD A.GOLDSBY // THOMAS J.KINDT
- الناشر
- freeman and company
- الطبعة
- 21
- سنة النشر
- 2003
- ISBN
- 0716749475
- متاح في
- مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 618.1 (العلوم الطبية الطب) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Barbara M. Barzansky // Charles R. B. Beckmann // Douglas W. Laube // Frank W. Ling // G. William Bates // Roger P. Smith // William N. P. Herbert
- الناشر
- WILLIAMS & WILKINS
- الطبعة
- 2
- سنة النشر
- 1996
- ISBN
- 9772690845
- متاح في
- مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 615.58 (العلوم الطبية الطب) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Barbara G. Wells // Jill M. Kolesar // Joseph T. Dipiro // Marie A. Chisholm-Burns // Patrick M. Malone // Terry L. Schwinghammer
- الموضوع
- basic concepts of pharmacotherapy principles and practice // cardiovascular disorders // disorders of organ systems // gastrointestinal disorders // r
- الناشر
- MC GRAW,HILL
- الطبعة
- 2
- سنة النشر
- 2008
- ISBN
- 978-0-07-144880-2
- متاح في
- مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 729 (العمارة (الهندسة المعمارية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Barbara Glasner // Petra Schmidt
- الناشر
- birkhauser
- الطبعة
- 2
- سنة النشر
- 2010
- ISBN
- 9783034600927
- متاح في
- مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا
(5) PRONUNCIATION
- التصنيف
- 421 (اللغة الإنجليزية، والإنجليزية القديمة (الانجلو ساكسونية)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Barbara Seidlhofer // Christiane Dalton
- الناشر
- OXFORD UNIVERITY PRESS
- الطبعة
- 5
- سنة النشر
- 1994
- متاح في
- مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا
نتائج البحث عن (Barbara S M) في مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا = 5 سجلات
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024