محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث في الفهارس
نتائج البحث عن (Lu Fan) = 6 سجلات
- التصنيف
- 618.92 (العلوم الطبية الطب) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- karen j. marcdante // richard e. behrman // Robert M. Kliegman // Hal B. Jenson
- الموضوع
- pediatrics
- الناشر
- Philadelphia, PA: Saunders Elsevier
- الطبعة
- 6Th Edition
- سنة النشر
- 2011
- ISBN
- 9781437706437
- متاح في
- مكتبة جامعة آزال للتنمية البشرية
- التصنيف
- 615.820 (العلوم الطبية الطب) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- Jan Stephen Tecklin
- الموضوع
- Physical Therapy For Children // infant // physical therapy modalities // Fysioterapi // Barn // Spa¨dbarn // Otd List Of Books // October 2014 New Tit
- الناشر
- Baltimore, Md: Lippincott Williams & Wilkins, A Wolters Kluwer Business
- الطبعة
- Fifth Edition
- سنة النشر
- 2015
- ISBN
- 9781451173451
- متاح في
- مكتبة جامعة آزال للتنمية البشرية
- التصنيف
- 044 (غير مخصص) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Abdulhameed Ali Lutf AI_ Thaifani // Awatef Hasanein Hafez (Supervisor)
- الناشر
- University Alexandria/Faculty of Nursing
- سنة النشر
- 2007
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 339.22096 (الاقتصاد) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Luc J Christiaensen // Lionel Demery (corporate author) // Stefano Paternostro (corporate author)
- الناشر
- WashingtonD.C: World Bank
- سنة النشر
- c2002
- ISBN
- 082135213x
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 617.643 (العلوم الطبية الطب) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- STEFAN J. PAUL
- الناشر
- quintessence
- سنة النشر
- 1997
- ISBN
- 3-87652-993
- متاح في
- مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 617.605 (العلوم الطبية الطب) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- STEFAN J. PAUL
- الموضوع
- luting procedurce // morphologic and physiologic aspects for achieving agood bond to dentin
- الناشر
- quintessence
- سنة النشر
- 1997
- ISBN
- 3-87652-993-x
- متاح في
- مكتبة طب الاسنان - جامعة العلوم والتكنولوجيا
نتائج البحث عن (Lu Fan) = 6 سجلات
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2026