محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث في الفهارس
نتائج البحث عن (حامد زهران) في مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا = 7 سجلات
- التصنيف
- 155 (علم النفس) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- حامد عبدالسلام زهران
- الموضوع
- الطفولة عام // علم النفس النمو // مراحلة ما قبل الميلاد // مرحلة الطفولة // مرحلة المرا
- الناشر
- القاهرة: عالم الكتب
- الطبعة
- 7
- سنة النشر
- 1995
- ISBN
- 977-373-118-9
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 155 (علم النفس) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- حامد عبدالسلام زهران
- الناشر
- القاهرة: عالم الكتب
- سنة النشر
- 1978
- ISBN
- 977-7295-67-0
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 155 (علم النفس) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- حامد عبدالسلام زهران
- الموضوع
- /سيكولوجية النمو // علم النفس // النمو العاطفي // سيكولوجية الأطفال // سيكولوجية المرا
- الناشر
- القاهرة: عالم الكتب
- سنة النشر
- 1986
- ISBN
- 977-7259-41-7
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 150.1 (علم النفس) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- حامد عبدالسلام زهران
- الموضوع
- الترتيب الابجدى // المصطحات ويشمل على نحو 25000
- الناشر
- الرياض: عالم الكتب
- الطبعة
- 2
- سنة النشر
- 1987
- ISBN
- 977-373-085-9
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 301.1 (العلوم الاجتماعية) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- حامد عبدالسلام زهران
- الناشر
- القاهرة: عالم الكتب
- الطبعة
- 22
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 370 (التربية والتعليم) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- حامد عبدالسلام زهران
- الناشر
- دارعالم الكتب
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 301.1 (العلوم الاجتماعية) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- حامدعبدالسلام زهران // وليم ولامبرت
- الناشر
- دمشق: دار الشروق
- الطبعة
- 22
- متاح في
- مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا
نتائج البحث عن (حامد زهران) في مكتبة العلوم الإدارية - جامعة العلوم والتكنولوجيا = 7 سجلات
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024