محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث في الفهارس
نتائج البحث عن (XİA MÖ) في مكتبة جامعة آزال للتنمية البشرية = 4 سجلات
(1) Pharmacology
- التصنيف
- 615.1076 (العلوم الطبية الطب) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- michelle alexia clark // richard finkel // Jose A. Rey
- الموضوع
- pharmacology -- outlines, syllabi // Pharmacology // pharmacology -- examinations, questions, etc // pharmacology -- examination questions // pharmacolo
- الناشر
- philadelphia: lippincott williams & wilkins
- الطبعة
- 5nd Edition
- سنة النشر
- 2009
- ISBN
- 9780781771559
- متاح في
- مكتبة جامعة آزال للتنمية البشرية
- التصنيف
- 616.07 (العلوم الطبية الطب) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- Eric J. Hall // Amato J. Giaccia
- الموضوع
- medical radiology // Radiobiology // Medical physics // Radiation Effects // Radiotherapy // radiography // radiologie me?dicale // radiobiologie // phy
- الناشر
- philadelphia: wolters kluwer health lippincott williams & wilkins
- الطبعة
- 7th ed
- سنة النشر
- 2012
- ISBN
- 9781608311934
- متاح في
- مكتبة جامعة آزال للتنمية البشرية
- التصنيف
- 624.171 (الهندسة والعمليات المتعلقة بها) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- Subramaniam D. Rajan
- الموضوع
- structural analysis (engineering) // structural design // ana?lisis estructural (ingenieri?a) // strukturanalyse // strukturmechanik
- الناشر
- new york: john wiley
- سنة النشر
- 2000
- ISBN
- 047131997x
- متاح في
- مكتبة جامعة آزال للتنمية البشرية
- التصنيف
- 616.0756 (العلوم الطبية الطب) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- thomas l. lemke // William O. Foye // david a. williams
- الموضوع
- Pharmaceutical chemistry // Pharmacy // Chemistry, Pharmaceutical // pharmakologie // chimie pharmaceutique // pharmazeutische chemie // debu // drug di
- الناشر
- philadelphia: lippincott williams & wilkins
- الطبعة
- 6th ed
- سنة النشر
- 2008
- ISBN
- 9780781768795
- متاح في
- مكتبة جامعة آزال للتنمية البشرية
نتائج البحث عن (XİA MÖ) في مكتبة جامعة آزال للتنمية البشرية = 4 سجلات
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2026