محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

منهجية التفكير لدى المعلم: الملاحظات التقويمية لتحسين التعليم والتعلم

رقم التصنيف:  
371.1
العنوان:  
منهجية التفكير لدى المعلم: الملاحظات التقويمية لتحسين التعليم والتعلم
المؤلف:  
Smuel k Meisels // ال هارينقتن هيلين (مؤلف مشارك) // بتريكا ميس ميهون (مؤلف مشارك) // هودى ار ج
الناشر:  
العين: دار الكتاب الجامعي
تاريخ النشر:  
2006
الوصف المادي:  
232سم: 24سم
نوع الوعاء:  
كتاب
اللغة:  
عربي
متاح في:  
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء