محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

أثرتدريس الفيزياء باستخدام نموذج التعليم البنائي في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثاني الثانوي

رقم التصنيف:  
413
العنوان:  
أثرتدريس الفيزياء باستخدام نموذج التعليم البنائي في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثاني الثانوي
المؤلف:  
عبدالولي حسين دهمش (مؤلف مشارك) // إبراهيم أحمد محمد شرف الدين (مُشرف)
الناشر:  
اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج العلوم وتدري
تاريخ النشر:  
2008
الوصف المادي:  
227
نوع الوعاء:  
كتاب
اللغة:  
عربي
متاح في:  
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء