محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

أثر الطريقة التحليلية التركيبية في تدريس الرياضيات على تحصيل طلاب الصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية

رقم التصنيف:  
002.07
العنوان:  
أثر الطريقة التحليلية التركيبية في تدريس الرياضيات على تحصيل طلاب الصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية
المؤلف:  
أحمد ناجي علي عيدلي // غازي خميس الحسني (مُشرف)
الناشر:  
اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج الرياضيات وط
تاريخ النشر:  
2002م
الوصف المادي:  
88ص
نوع الوعاء:  
كتاب
اللغة:  
عربي
متاح في:  
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء