رقم التصنيف: | 173 |
---|---|
العنوان: | أثر أستخدام نموذجي الاستقراء والاستنباط في تدريس مادة العلوم على تحصيل تلاميذ الصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحوها |
المؤلف: | يحيى يحيى عبدالله القفيلي // عبدالولي حسين دهمش (مُشرف) |
الناشر: | اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج العلوم وتدري |
تاريخ النشر: | 2004م |
الوصف المادي: | 153 |
نوع الوعاء: | كتاب |
اللغة: | عربي |
متاح في: | المكتبة المركزية - جامعة صنعاء |