محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث برقم التصنيف
نتائج البحث عن (155) في المكتبة المركزية - جامعة ذمار = 24 سجل
(1) Depression
- التصنيف
- 155 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- David S B And Other
- الناشر
- oxford: hp
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.2 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Dauanep S
- الناشر
- usa: w
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.3 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Rboda K Unger
- الناشر
- ny: jw
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.3 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Julian B Annd L S
- الناشر
- uk: wj
- الطبعة
- 2
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.3 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Susanah I
- الناشر
- uk: oup
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.4 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Rosemary M And S D
- الناشر
- chichester: wj
- سنة النشر
- 2000
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.4 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Kathryn C And D G
- الناشر
- ny: palgrave
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.41 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Stephen F
- الناشر
- london: mac milla
- سنة النشر
- 99
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.41 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Jerry M W
- الناشر
- usa: ww
- سنة النشر
- 95
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.412 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Jalie A T
- الناشر
- ny: gp
- سنة النشر
- 99
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(11) Behavioral Science
- التصنيف
- 155.412 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Barbara F
- الناشر
- egypt: mass
- سنة النشر
- 97
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(12) Behavioral Science
- التصنيف
- 155.412 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Edward D F And Other
- الناشر
- ny: lr
- سنة النشر
- 96
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(13) Behavioral Science
- التصنيف
- 155.412 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Barbara F
- الناشر
- baltimore: ww
- سنة النشر
- 92
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(14) Abnormal Behavior
- التصنيف
- 155.412 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Robert G M
- الناشر
- boston: ab
- سنة النشر
- 99
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.413 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Alan E K
- الناشر
- australia: wadsworth
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.413 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Roderick W
- الناشر
- uk: cup
- سنة النشر
- 200
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(17) تعديل السلوك البشري
- التصنيف
- 155.413 (علم النفس) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- هارلد يجنالدبيتش
- الناشر
- الرياض: المريخ
- سنة النشر
- 1992
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(18) السلوك الإنساني
- التصنيف
- 155.418 (علم النفس) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- سعد عبدالرحمن
- الناشر
- الكويت: الفلاح
- سنة النشر
- 1983
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(19) السلوك الإنساني
- التصنيف
- 155.418 (علم النفس) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- إنتصار يونس
- الناشر
- الاسكندرية: الجامعية
- سنة النشر
- 2000
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.5 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Zipora M
- الناشر
- london: sp
- سنة النشر
- 98
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.6 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Timothy J P
- الناشر
- ny: oup
- سنة النشر
- 2000
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.89 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Ss Alexander H
- الناشر
- london: sp
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.9 (علم النفس) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Paul A B
- الناشر
- fort w: hcp
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 155.9 (علم النفس) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- حنان عبدالرحيم الاحمدي
- الناشر
- الرياض: مركز البحوث
- سنة النشر
- 1422ه
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
نتائج البحث عن (155) في المكتبة المركزية - جامعة ذمار = 24 سجل
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024