محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث بالناشر
نتائج البحث عن (دمشق: دار القلم) في مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا = 9 سجلات
- التصنيف
- 641 (الاقتصاد المنزلي والحياة العائلية) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- أمين رويحة
- الموضوع
- الاختبارات في التغذية // نبذةمختصرة عن تاريخ النباتية
- الناشر
- دمشق: دار القلم
- الطبعة
- 2
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
(2) التداوي بالاعشاب
- التصنيف
- 581 (النباتات) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- أمين رويحة
- الناشر
- دمشق: دار القلم
- سنة النشر
- 1983
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 218 (الإسلام) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- مازن صلاح حامد مطبقاني
- الناشر
- دمشق: دار القلم
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 213 (الإسلام) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- عبدالرحمن حسن حبنكة الميداني
- الناشر
- دمشق: دار القلم
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 216 (الإسلام) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- عبدالرحمن حسن حبنكة الميداني
- الناشر
- دمشق: دار القلم
- الطبعة
- 4
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 216 (الإسلام) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- عبدالرحمن حسن حبنكة الميداني
- الناشر
- دمشق: دار القلم
- الطبعة
- 3
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
(7) جدد حياتك
- التصنيف
- 212 (الإسلام) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- محمد الغزالي
- الناشر
- دمشق: دار القلم
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
(8) هموم داعية
- التصنيف
- 214 (الإسلام) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- محمد الغزالي
- الناشر
- دمشق: دار القلم
- الطبعة
- 4
- سنة النشر
- 1985
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 214 (الإسلام) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- محمد علي البار
- الناشر
- دمشق: دار القلم
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
نتائج البحث عن (دمشق: دار القلم) في مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا = 9 سجلات
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024