محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث بالناشر
نتائج البحث عن (PEARSON PRENTICE HALL) في المكتبة المركزية - جامعة صنعاء = 7 سجلات
- التصنيف
- 520 (الفلك والعلوم ذات الصلة) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Chaisson Mcmillan // Steve Mc Millan (corporate author)
- الناشر
- Pearson nPrentice Hall
- الطبعة
- 5th
- سنة النشر
- 2006
- ISBN
- 0-13-187165-x
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 515.9 (الرياضيات) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- A David Wunsch
- الناشر
- New York: Pearson Prentice Hall
- الطبعة
- 3rd
- سنة النشر
- 2005
- ISBN
- 0-22322-5
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 620.1054 (الهندسة والعمليات المتعلقة بها) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- R.C. Hibbeler
- الناشر
- New York: Pearson Prentice Hall
- الطبعة
- 6 th ed
- سنة النشر
- 1997
- ISBN
- 0-13741018-2
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(4) Foundation Maths
- التصنيف
- 510 (الرياضيات) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Fourth Croft // Robert Davison (corporate author)
- الناشر
- New York: Pearson Prentice Hall
- الطبعة
- 4th
- سنة النشر
- 2006
- ISBN
- 10-0-13-197921-3
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 574.03 (علم الأحياء علوم الحياة) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Lawrence.Eleanor
- الناشر
- Pearson nPrentice Hall
- الطبعة
- 13th
- سنة النشر
- 2005
- ISBN
- 0-131-27384-1
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 519.5 (الرياضيات) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Richard J Larsen // Morris L Marx (corporate author)
- الناشر
- London: Pearson Prentice Hall
- الطبعة
- 4TH
- سنة النشر
- 2006
- ISBN
- 0-13-201813-6
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 543.07 (الكيمياء والعلوم المرتبطة بها) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- James N Miller
- الناشر
- New York: Pearson Prentice Hall
- الطبعة
- 5TH
- سنة النشر
- 2005
- ISBN
- 0-13-129192-0
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
نتائج البحث عن (PEARSON PRENTICE HALL) في المكتبة المركزية - جامعة صنعاء = 7 سجلات
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024