محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث برقم التصنيف
نتائج البحث عن (004.692) = 7 سجلات
- التصنيف
- 004.692 (المعارف العامة) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- عمًار قدوري
- الناشر
- دمشق: دار علاءالدين للنشر والتوزيع والترجمة
- سنة النشر
- 2002
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 004.692 (المعارف العامة) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- سيمون برايد // ابراهيم ابراهيم خليفة
- الناشر
- القاهرة: مركز الأسكندرية للوسائط الثقافية والمكتبات(أ
- سنة النشر
- 1995
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 004.692 (المعارف العامة) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- كويك نوتس // اللجنة العلمية للتأليف والتحرير والنشر // عماد الحداد (معد)
- الناشر
- القاهرة: دارالفاروق للنشر والتوزيع
- سنة النشر
- 2003
- ISBN
- 977-345-229-8
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 004.692 (المعارف العامة) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Dan Derrick
- الموضوع
- getting mail // getting starled with cc // mending mail
- الناشر
- SAMS
- سنة النشر
- 1992
- ISBN
- 0-672-2738-3-7
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 004.692 (المعارف العامة) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- joe habraken
- الموضوع
- getting started with outlook // understandlng the outlook configurations // what\s new in outlook 2000
- الناشر
- QUE
- سنة النشر
- 2000
- ISBN
- 81-203-1565-0
- متاح في
- مكتبة العلوم والهندسة - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 004.692 (المعارف العامة) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- Rand Morimoto
- الموضوع
- معالجة البيانات علم الحاسوب - البريد الإلكتروني // Michael Noel // Andrew Abbate // chris Amaris // Mark Weinhar
- الناشر
- Indianapolis:SAMs
- سنة النشر
- 2007
- ISBN
- 978-0-672-32920-3
- متاح في
- مكتبة جامعة الأندلس
- التصنيف
- 004.692 (المعارف العامة) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- الايهم صالح
- الموضوع
- البريد الالكتروني // الحاسوب - اتصالات // البريد الالكتروني
- الناشر
- حلب: شعاع للنشر والعلوم
- سنة النشر
- 2003
- متاح في
- مكتبة جامعة الأندلس
نتائج البحث عن (004.692) = 7 سجلات
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024