محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

بحث بالناشر

نتائج البحث عن (اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم) = 32 سجل في 2 صفحة

(1) أتجاهات طلبة الأقسام العليمة بكلية التربية ومعلمي العلوم نحو الوسائل التعليمية

التصنيف: 085 (المجموعات العامة) - (كتاب / عربي)
المؤلف: عزالدين حسن محمد معاد // داود عبدالملك يحيى الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج العلوم وتدري
سنة النشر: 2000م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(2) أثر أستخدام منحى العلم والتقنية و المجتمع في تعديل الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي

التصنيف: 308 (العلوم الاجتماعية) - (كتاب / عربي)
المؤلف: هند أحمد محمد الأشول // داود عبد الملك الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج العلوم وتدري
سنة النشر: 2006
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(3) أثر أستخدام نموذجي الاستقراء والاستنباط في تدريس مادة العلوم على تحصيل تلاميذ الصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحوها

التصنيف: 173 (الأخلاق (الفلسفة الأخلاقية)) - (كتاب / عربي)
المؤلف: يحيى يحيى عبدالله القفيلي // عبدالولي حسين دهمش (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج العلوم وتدري
سنة النشر: 2004م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(4) أثر الانشطة العلميه المصاحبه في الاتجاة نحو الكيمياء لدى طالبات الصف الاول الثانوي

التصنيف: 000.0121 (المعارف العامة) - (كتاب / عربي)
المؤلف: ملكة زيد يحيى العنسي // داوود عبدالملك الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعه صنعاء/كليه التربيه /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2001م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(5) أثر التجريب المعملي المبني على حل المشكلات في تنمية المهارات ماوراء المعرفة لدىطلاب قسم الفيزياء بكليه التربية حجة-جامعة صنعاء

التصنيف: 068 (المنظمات العامة وعلم المتاحف) - (كتاب / عربي)
المؤلف: هدي عبد الله قشوة // داود عبدالملك الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2007م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(6) أثر تدريس وحدة مطورةوفق المنحى التكاملي في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العلمي

التصنيف: 412 (اللغة العربية) - (كتاب / عربي)
المؤلف: رجاء محمد ديب حمود الجاجي // داؤد عبدالملك الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج العلوم وتدري
سنة النشر: 2008
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(7) أثرالتجريب المعلمي المبني على حل المشكلات في تنمية مهارات ما وراءالمعرفة لدى طلاب قسم الفيزياء بكلية التربية حجة جامعة صنعاء

التصنيف: 068 (المنظمات العامة وعلم المتاحف) - (كتاب / عربي)
المؤلف: هدى عبدالله قسوة // داود عبدالملك الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج العلوم وتدري
سنة النشر: 2007م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(8) أثرتدريس الفيزياء باستخدام نموذج التعليم البنائي في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثاني الثانوي

التصنيف: 413 (اللغة العربية) - (كتاب / عربي)
المؤلف: عبدالولي حسين دهمش (مؤلف مشارك) // إبراهيم أحمد محمد شرف الدين (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج العلوم وتدري
سنة النشر: 2008
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(9) اثر استخدام طريقة الا كتشلف المواجة في تدريس الكيمياء على التحصيل واكتساب عمليات العلم لدى تلا ميذ الصف الثامن الاساسي

التصنيف: 325 (العلوم السياسية (السياسة والحكومة)) - (كتاب / عربي)
المؤلف: حمود علي عبدة محمد العبدلي // عبد الولي حسين الدهمش (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 325م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(10) اثر استخدم دائرة التعليم في تعديل الفهم الخطا لبعض المفا هيم العلمية الكيميا ئية في مادة العلوم لدئى طالبات الصف السابع الاساسي

التصنيف: 031.5 (الأعمال الموسوعية العامة) - (كتاب / عربي)
المؤلف: بلقيس عزي يحي حسن اسحاق // داود عبدالملك الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2006م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(11) اثرا ستخدامالمنظمات المتقدمة وحرائط المفاهيم في تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي لبعض المفاهيم الفيزيائية و الاحتفاظ بها

التصنيف: 302 (العلوم الاجتماعية) - (كتاب / عربي)
المؤلف: مفرح مطني الشميري // عبد الولي حسين دهمش (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2006م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(12) البيئة الفعلية والبيئة المفضلة للمختبرات العلمية من وجهة نظر طلبة الأقسام العلمية في كلية التربية _ صنعاء

التصنيف: 442 (اللغات الرومانية اللغة الفرنسية) - (كتاب / عربي)
المؤلف: بيان نور الدين يونس // عبدالولي حسين الدهمش (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2008م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(16) درجة اكتساب طلبة المستوى الرابع فيزياء بكلية التربية (عمران) لمفاهيم الديناميكاالحرارية والعمليات العلمية التكاملية

التصنيف: 369 (المشكلات والخدمات الاجتماعية، الاتحادات) - (كتاب / عربي)
المؤلف: عبدالله قاسم صالح مقبل الحايطي // داود عبدالملك الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2007
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(17) طبيعة تضمين العمليات العلمية في كتب العلوم للصفوف من (7_9) من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية

التصنيف: 162 (المنطق) - (كتاب / عربي)
المؤلف: صابر حسين علي حسين // عبدالولي حسين الدهمش (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج العلوم وتدري
سنة النشر: 2004
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(18) طبيعه تضمين المفاهيم البيئيه في كتاب العلوم للصف التاسع من التعليم الاساسي بالجمهوريه اليمنيه

التصنيف: 359 (الإدارة العامة والعلوم العسكرية) - (كتاب / عربي)
المؤلف: أحمد ناجي أحمد الفقيه // عبدالولي حسين الدهمش (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعه صنعاء/كليه التربيه /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2006م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(19) مدى تنفيذ الانشطة الصفية لمنهج العلوم للصف الثامن من مرحلة التعليم الاساسي بأمانة العاصمة

التصنيف: 277 (المباحث العامة فى الدين المسيحى) - (كتاب / عربي)
المؤلف: حورية عبدالرقيب طاهر // داوود عبدالملك الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2007م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(20) مدى تنفيذ تجارب الكيمياء العملية للمرحلة الثانوية في مدارس أمانة العاصمة

التصنيف: 337.0 (الاقتصاد) - (كتاب / عربي)
المؤلف: تهاني هزاع أحمد الحمادي // داؤد عبدالملك الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج العلوم وتدري
سنة النشر: 2007
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(21) مدى توافر خصائص معلم العلوم لدى معلمي العلوم في المرحلة الثانوية وعلاقتها بتحصيل طلبتهم

التصنيف: 084 (المجموعات العامة) - (كتاب / عربي)
المؤلف: علي حميد محمد معاد // محمد عبدالله الصوفي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2000م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(22) مدى توافير مهارات العمل المخبري لدى فنيي معامل الكيمياء في مدرس امانة العاصمة

التصنيف: 365 (المشكلات والخدمات الاجتماعية، الاتحادات) - (كتاب / عربي)
المؤلف: عبدالرحيم ماضي الشريف // عبدالولي حسين الدهمش (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعه صنعاء/كليه التربيه /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2007م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(23) مدى توفر الكفايات التعليمية لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

التصنيف: 344 (القانون) - (كتاب / عربي)
المؤلف: بدرمحمد علي القحطاني // عبدالولي حسن الدهمش (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2007
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(24) مدى فهم تلاميذالصف التاسع بالمرحلة الاساسية للمفاهيم الفيزيائية

التصنيف: 009.7 (المعارف العامة) - (كتاب / عربي)
المؤلف: حياة أحمد سلام // داود عبدالملك يحيى الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم
سنة النشر: 2000م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

(25) مدى فهم طلبة المستوى الأول بجامعة صنعاء لبعض المفاهيم البيولوجية الرئيسة

التصنيف: 052 (المطبوعات المسلسلة العامة) - (كتاب / عربي)
المؤلف: فاطمة عبدالرحمن أحمد أبو الأسرار // داود عبدالملك يحيى الحدابي (مُشرف)
الناشر: اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية/قسم مناهج العلوم وتدري
سنة النشر: 1997م
متاح في: المكتبة المركزية - جامعة صنعاء

نتائج البحث عن (اليمن: جامعة صنعاء/كلية التربية /قسم مناهج العلوم) = 32 سجل في 2 صفحة

محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

بحث بالناشر

(1) أتجاهات طلبة الأقسام العليمة بكلية التربية ومعلمي العلوم نحو الوسائل التعليمية

(2) أثر أستخدام منحى العلم والتقنية و المجتمع في تعديل الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي

(3) أثر أستخدام نموذجي الاستقراء والاستنباط في تدريس مادة العلوم على تحصيل تلاميذ الصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحوها

(4) أثر الانشطة العلميه المصاحبه في الاتجاة نحو الكيمياء لدى طالبات الصف الاول الثانوي

(5) أثر التجريب المعملي المبني على حل المشكلات في تنمية المهارات ماوراء المعرفة لدىطلاب قسم الفيزياء بكليه التربية حجة-جامعة صنعاء

(6) أثر تدريس وحدة مطورةوفق المنحى التكاملي في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العلمي

(7) أثرالتجريب المعلمي المبني على حل المشكلات في تنمية مهارات ما وراءالمعرفة لدى طلاب قسم الفيزياء بكلية التربية حجة جامعة صنعاء

(8) أثرتدريس الفيزياء باستخدام نموذج التعليم البنائي في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثاني الثانوي

(9) اثر استخدام طريقة الا كتشلف المواجة في تدريس الكيمياء على التحصيل واكتساب عمليات العلم لدى تلا ميذ الصف الثامن الاساسي

(10) اثر استخدم دائرة التعليم في تعديل الفهم الخطا لبعض المفا هيم العلمية الكيميا ئية في مادة العلوم لدئى طالبات الصف السابع الاساسي

(11) اثرا ستخدامالمنظمات المتقدمة وحرائط المفاهيم في تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي لبعض المفاهيم الفيزيائية و الاحتفاظ بها

(12) البيئة الفعلية والبيئة المفضلة للمختبرات العلمية من وجهة نظر طلبة الأقسام العلمية في كلية التربية _ صنعاء

(13) التقويم الذاتي الموجهين لأداء معلمي العلوم بحافظة أب

(14) تقويم منها ج الفيزياء للصف الاول الثانوي في الجمهورية اليمنية

(15) تقويم منهج الأحياء للصف الأول الثانوي في الجمهورية اليمنية

(16) درجة اكتساب طلبة المستوى الرابع فيزياء بكلية التربية (عمران) لمفاهيم الديناميكاالحرارية والعمليات العلمية التكاملية

(17) طبيعة تضمين العمليات العلمية في كتب العلوم للصفوف من (7_9) من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية

(18) طبيعه تضمين المفاهيم البيئيه في كتاب العلوم للصف التاسع من التعليم الاساسي بالجمهوريه اليمنيه

(19) مدى تنفيذ الانشطة الصفية لمنهج العلوم للصف الثامن من مرحلة التعليم الاساسي بأمانة العاصمة

(20) مدى تنفيذ تجارب الكيمياء العملية للمرحلة الثانوية في مدارس أمانة العاصمة

(21) مدى توافر خصائص معلم العلوم لدى معلمي العلوم في المرحلة الثانوية وعلاقتها بتحصيل طلبتهم

(22) مدى توافير مهارات العمل المخبري لدى فنيي معامل الكيمياء في مدرس امانة العاصمة

(23) مدى توفر الكفايات التعليمية لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

(24) مدى فهم تلاميذالصف التاسع بالمرحلة الاساسية للمفاهيم الفيزيائية

(25) مدى فهم طلبة المستوى الأول بجامعة صنعاء لبعض المفاهيم البيولوجية الرئيسة

احصاءات نتائج البحث

حسب المكتبات:

حسب الانواع:

حسب اللغات: