محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث برقم التصنيف
- التصنيف
- 070.92 (الوسائط الوثائقية، الوسائل التعليمية، الوسائط الإخبارية ؛ الصحافة ؛ النشر) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Sultan Muhammed (Editor) // Muhammad AlQasimi (Editor)
- الناشر
- Exeter: University Of Exeter
- سنة النشر
- 1995
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 071 (الوسائط الوثائقية، الوسائل التعليمية، الوسائط الإخبارية ؛ الصحافة ؛ النشر) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Yaser Abdullah Bakhit Noor // Najeeb AL- Zoreky (Supervisor)
- الناشر
- Yemen: University Sana,a /Faculty of Agriculture /Depa o
- سنة النشر
- 2008
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 072 (الوسائط الوثائقية، الوسائل التعليمية، الوسائط الإخبارية ؛ الصحافة ؛ النشر) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Jamila Yahya Mohammed atif // Amin Abdullah AI_Humiari (Supervisor)
- الناشر
- Yemen: University Sana,a /Faculty of Agriculture/Dep of P
- سنة النشر
- 2008
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 073 (الوسائط الوثائقية، الوسائل التعليمية، الوسائط الإخبارية ؛ الصحافة ؛ النشر) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Motafa Ahmed Mansoor Zahir // Hamood Khaled Almakhlafi (Supervisor)
- الناشر
- Yemen: University Sana,a /Faculty of Agriculture /Depa o
- سنة النشر
- 2008
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 080 (المجموعات العامة) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- E. Leigh Dance
- الموضوع
- TRANSCENDING LEGAL EXPERTISE TO GET TO THE HEART OF SERVING GLOBAL CLIENTS // 1 LAW: BUILDING A BETTER LAGAL SERVICE DELIVERY SYSTME 7 // BUILDING AND
- الناشر
- Al-ahram
- سنة النشر
- 2009
- ISBN
- 978-1-934937-78-5
- متاح في
- مكتبة الطالبات(البنات) - جامعة العلوم والتكنولوجيا
- التصنيف
- 095 (المخطوطات، الكتب النادرة، المواد المطبوعة النادرة الأخرى) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Areeg mummad mubarak Ali // Dr.D.Thakur
- الناشر
- Yemen: University Sana,a/Faculty of Art/Dep of English
- سنة النشر
- 2007
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024