محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث برقم التصنيف
نتائج البحث عن (0) في المكتبة المركزية - جامعة ذمار / انجليزي = 756 سجل في 31 صفحة
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Pamela Palmer
- الناشر
- usa: sams
- سنة النشر
- 2000
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(527) Microsoft Word 2002
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Sarah E Hutchinson And Other
- الناشر
- usa: mc g h
- الطبعة
- 2
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Patrick Blattner
- الناشر
- usa: que
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Mindy 20 Martin And Others
- الناشر
- usa: sybex
- سنة النشر
- 96
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Rn Person And Other
- الناشر
- usa: que
- سنة النشر
- 95
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Bill Camarda
- الناشر
- usa: que
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Stephen L Nelson
- الناشر
- usa: microsoft
- سنة النشر
- 99
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Pamela Palmer
- الناشر
- usa: sams
- سنة النشر
- 2000
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Charles Mohniko
- الناشر
- usa: sams
- الطبعة
- 3
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- B Craig Mayers And Other
- الناشر
- usa: addison wesley
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 005.3 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Jerry Joyce And Other
- الناشر
- usa: microsoft press
- سنة النشر
- 99
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(537) Red Hat Linux 6
- التصنيف
- 005.1 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Arman Danesh
- الناشر
- paris: sybex
- الطبعة
- 2
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(538) Using Linex
- التصنيف
- 005 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Jack Takett Jr
- الناشر
- usa: que
- سنة النشر
- 96
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(539) Build Your Own Pc
- التصنيف
- 005.1 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Morris Rosenthal
- الناشر
- new yourk: mc g h
- الطبعة
- 2
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 005.1 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Patrick Volkending
- الناشر
- chicago: mand t
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 005.1 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Richard Petersen
- الناشر
- new yourk: mc gh
- سنة النشر
- 98
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 066.08 (المنظمات العامة وعلم المتاحف) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Robert B
- الناشر
- london: sp
- الطبعة
- 2
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 025.04 (علوم المكتبات والمعلومات) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Patricia W
- الناشر
- uk: cup
- سنة النشر
- 99
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 001 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Abdalwali Al Khuleidi
- الناشر
- -: d.h.v
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
- التصنيف
- 004.24 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Mike Harry
- الناشر
- london: pitman
- سنة النشر
- 1997
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(546) C# In 21 Days
- التصنيف
- 005.1 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Bradley L. Jones
- الناشر
- INDIANA: SAMS
- سنة النشر
- 2002
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(547) Learn Program C#
- التصنيف
- 005.1 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- John Smiley
- الناشر
- NEW YORK: MC GARW HILL
- سنة النشر
- 2002
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(548) Essentils C#
- التصنيف
- 005.1 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Peter Dnyton
- الناشر
- paris: oreilly
- سنة النشر
- 2001
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(549) C# Unleashed
- التصنيف
- 005.1 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Joseph Mayo
- الناشر
- usa: SAMS
- سنة النشر
- 2002
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
(550) Using C#
- التصنيف
- 005.1 - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Dean Miller
- الناشر
- INDIANA: que
- سنة النشر
- 2002
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة ذمار
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024