محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث بالناشر
- التصنيف
- 415.7639 (اللغة العربية) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- ابي الفتح عثمان بن جني
- الناشر
- الهيئة المصرية للكتاب
- الطبعة
- ط3
- متاح في
- مكتبة جامعة الملكة أروى
- التصنيف
- 415.764 (اللغة العربية) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- ابي الفتح عثمان بن جني
- الناشر
- الهيئة المصرية للكتاب
- الطبعة
- ط3
- متاح في
- مكتبة جامعة الملكة أروى
- التصنيف
- 956.9277 (التاريخ العام لآسيا المشرق الشرق الأوسط) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- عبدالرزاق أحمد السنهورى
- الناشر
- مطابع الهيئة المصرية العامة للكتاب
- متاح في
- مكتبة جامعة الملكة أروى
(354) كيف نعلم الكبار
- التصنيف
- 374.8339 (التربية والتعليم) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- سيد عبدالحميد مرسى
- الناشر
- الهيئة المصرية العامة للكتاب
- الطبعة
- الطبعة الثانية
- متاح في
- مكتبة جامعة الملكة أروى
- التصنيف
- 961.6029 (التاريخ العام لافريقيا) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- جلال يحي
- الناشر
- الهيئة المصرية العامة للكتاب
- متاح في
- مكتبة جامعة الملكة أروى
- التصنيف
- 156.5411 (علم النفس) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- لويس كامل مليكه
- الناشر
- الهيئة المصرية العامة للكتاب
- متاح في
- مكتبة جامعة الملكة أروى
(357) التذوق وتاريخ الفن
- التصنيف
- 704.9308 (الفنون) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- ابو صالجح احمد الالفي
- الناشر
- مطابع الهيئة المصرية العامة للكتاب
- متاح في
- مكتبة جامعة الملكة أروى
- التصنيف
- 070.931 (الوسائط الوثائقية، الوسائل التعليمية، الوسائط الإخبارية ؛ الصحافة ؛ النشر) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- سيد على
- الناشر
- الهيئة المصرية للكتاب
- متاح في
- مكتبة جامعة الملكة أروى
- التصنيف
- 070.9313 (الوسائط الوثائقية، الوسائل التعليمية، الوسائط الإخبارية ؛ الصحافة ؛ النشر) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- ليزلى ج.هويلر
- الناشر
- الهيئة المصرية للكتاب
- متاح في
- مكتبة جامعة الملكة أروى
- التصنيف
- 070.9324 (الوسائط الوثائقية، الوسائل التعليمية، الوسائط الإخبارية ؛ الصحافة ؛ النشر) - (كتاب / عربي)
- المؤلف
- محمود علم الدين
- الناشر
- الهيئة المصرية للكتاب
- متاح في
- مكتبة جامعة الملكة أروى
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024