مركز تقنية المعلومات بالتعليم العالي
الرئيسية
الفهارس
المكتبات المشاركة
اخرى
الاتصال بنا
عن الموقع
طريقة الانضمام
سياسة الخصوصية
اسئلة شائعة
الدعم الفني
تنزيلات
مواقع ذات علاقة
منشورات المكتبات
خريطة الموقع
عن الموقع
الاتصال بنا
اخرى
طريقة الانضمام
سياسة الخصوصية
اسئلة شائعة
الدعم الفني
تنزيلات
مواقع ذات علاقة
منشورات المكتبات
خريطة الموقع
المكتبات المشاركة
الفهارس
الرئيسية
محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
بحث بالناشر
25 سجل
50 سجل
100 سجل
250 سجل
500 سجل
فرز حسب
بدون فرز
العنوان
المؤلف
الموضوع
الناشر
تاريخ النشر
رقم التصنيف
نتائج البحث عن (
Paris: UNESCO
) في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
/ كتاب = 56 سجل في 3 صفحات
3
2
1
(26)
LEARNING INDEPENDENCE: EDUCATION IN EMREGENCY AND TRANSITION IN TIMOR- LESTE
التصنيف
370.1965095986 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
Susam Nicolai
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
1999
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(27)
MAKING SCHOOL INSPECTION VISITS MORE EFFECTIVE: THE ENGLISH EXPERIENCE
التصنيف
371.2 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
WILCOX BRIAN
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2000
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(28)
THE MANAGEMENT OF PRIMARY TEACHERS IN SOUTH ASIA: ASYNTHESIS REPORT
التصنيف
371.10954 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
GOTTELMANN GABRIELE
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2000
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(29)
MINISTRIES OF EDUCATION AND THE MEDIA
التصنيف
371.2 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
HERNES. GUDMUND
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2003
ISBN
92-803-1227-8
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(30)
Needs-based resource allocation in education: via formula funding of schools / edited by Kenneth N. Ross, Rosalind LevacجŒicجپ
التصنيف
379.1 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
International Institute for Educational Planning
//
Kenneth N Ross (corporate author)
//
Rosalind LevacجŒicجپ (corporate author)
الناشر
Paris: UNESCOInternational Institute for Educational Pl
سنة النشر
c1999
ISBN
9280311719(pbk)
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(31)
NEVER AGAIN: EDUCATIONAL RECNSTRUCTION IN RWANDA
التصنيف
370.967571 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
OBURA ANNA
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2003
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(32)
PARALLEL WORLDS: REBUILDING THE EDUCATION SYSTEM IN KOSOVO
التصنيف
370.19650594971 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
sommers marc
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2004
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(33)
parallel worlds ; rebuilding the education system in kosovo
التصنيف
370.1965094971 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
sommers marc
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2004
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(34)
Private and Community School in Tanzania (Mainland)
التصنيف
371.0309678 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
,R.W CH.PCHEDIEL
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2000
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(35)
Private Education in Sub - Saharan Africa: A Re-examination of Theories... / UN.
التصنيف
373.2220967 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Igor Kitaev
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
1999
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(36)
private education in sub_sahran africa: a re- xamination of theories and concepts related to its development and finace
التصنيف
373.2220967 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
lgor kiaev
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
1999
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(37)
Public expenditure tracking surveys in education / Ritva Reinikka and Nathanael Smith
التصنيف
379.11 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
Ritva Reinikka
//
Nathanael Smith (corporate author)
//
UNESCO
//
International Institute for Educational Planning
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
c2004
ISBN
928031257x
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(38)
the qnahity of education some policy suggestions based on asurvey of schools
التصنيف
379.688 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
UNESCO
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
1998
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(39)
Quality Education through Support: The Case of GSS... / UN.
التصنيف
371.2 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
المؤلف
R. Govinda
//
Shajahan Tapan (corporate author)
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
1999
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(40)
the quality of education some policy suggestions based on asurvey of schoois
التصنيف
379.688 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
voigts friedhelm
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
1998
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(41)
the quality of education some policy suggestions based on asurvey of schools b
التصنيف
379.6982 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
kulpoo dhurumbeer
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
1998
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(42)
Race as nens
التصنيف
302.33 (العلوم الاجتماعية)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
james d halloram
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
1974
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(43)
REACHING THE UNREACHED THROUGH PARTICIPATORY PLANNING
التصنيف
379.54 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
GOVINDA.R
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
1999
ISBN
92-803-1180-8
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(44)
THE ROLE OF THE UNIVERSITY IN INITIAL TEACHER TRAINING: trends current probiems and strategies for improvement
التصنيف
371.122 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
UNESCO
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
1999
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(45)
STUDEN T LOANS SCHEMES IN THE REPUBLIC OF KOREA: REVIEW AND RECOMMENDATIONS
التصنيف
378.36209519 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
KIM ANNA
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2003
ISBN
92-803-1234-0
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(46)
student loans in the philippines
التصنيف
373.36209599 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
kitaev igor
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2003
ISBN
92-803-1235-9
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(47)
student loans in the philippines
التصنيف
373.36209599 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
kitaev lgor
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2003
ISBN
isbn;92-803-1235-9
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(48)
STUDENT LOANS IN THAILAND: ARE THEY EFFECTIVE EQUITABLE SUSTAINABLE
التصنيف
378.36209593 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
ZIDEMAN ADRIAN
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2003
ISBN
92-803-1231-6
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(49)
the student loans scheme in hong kong
التصنيف
378.362095125 (التربية والتعليم)
- (كتاب / انجليزي)
المؤلف
chung yue ping
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
2003
ISBN
92-803-1232-4
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
(50)
supervision and support services in asia / unesco
التصنيف
371.2 (التربية والتعليم)
- (كتاب / عربي)
الناشر
Paris: UNESCO
سنة النشر
1998
متاح في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
نتائج البحث عن (
Paris: UNESCO
) في
المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
/ كتاب = 56 سجل في 3 صفحات
3
2
1
احصاءات نتائج البحث
حسب اللغات:
انجليزي
41
عربي
15