محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن

بحث بالمؤلف



التصنيف
004.03 (المعارف العامة)  -  (كتاب  /  انجليزي)
المؤلف
Peter Dyson
الموضوع
The PC User\s // pocket dictionary
الناشر
BPB
الطبعة
5
سنة النشر
1994
ISBN
81-7029-284-0
متاح في
مكتبة التعليم المفتوح - جامعة العلوم والتكنولوجيا

التصنيف
006.3 (المعارف العامة)  -  (كتاب  /  انجليزي)
المؤلف
Peter Jackson
الناشر
PEARSON EDUCATION
الطبعة
3
سنة النشر
2001
ISBN
81-7808-499-6
متاح في
مكتبة التعليم المفتوح - جامعة العلوم والتكنولوجيا

التصنيف
004.10288 (المعارف العامة)  -  (كتاب  /  انجليزي)
المؤلف
peter norton
الموضوع
Complete Guide to // upgrading & Repaiting pcs
الناشر
Techedia
الطبعة
2
سنة النشر
1999
ISBN
81-7635-260-8
متاح في
مكتبة التعليم المفتوح - جامعة العلوم والتكنولوجيا






التصنيف
004.03 (المعارف العامة)  -  (كتاب  /  انجليزي)
المؤلف
Gudy Peterson
الموضوع
A to Z dictionary
الناشر
Que\s
سنة النشر
1994
ISBN
1-56529-881-0
متاح في
مكتبة التعليم المفتوح - جامعة العلوم والتكنولوجيا

التصنيف
006.3 (المعارف العامة)  -  (كتاب  /  انجليزي)
المؤلف
Peter Norvig // stuart russell
الموضوع
Artificial intelligence // Distributed systems
الناشر
PEARSON EDUCATION
الطبعة
10
سنة النشر
2010
ISBN
978-0-13-207148-2
متاح في
مكتبة التعليم المفتوح - جامعة العلوم والتكنولوجيا


التصنيف
004.6 (المعارف العامة)  -  (كتاب  /  انجليزي)
المؤلف
l. peterson and bruce
الموضوع
foundation // getting connected
الناشر
ELSEVIER
الطبعة
10
سنة النشر
2015
ISBN
978-93-80501-93-2
متاح في
مكتبة التعليم المفتوح - جامعة العلوم والتكنولوجيا

التصنيف
005.2 (المعارف العامة)  -  (كتاب  /  انجليزي)
المؤلف
peter s. pacheco
الموضوع
parallel haedware // shared memory programming whith pthreads // why parallel computing
الناشر
MORGAN KAUFMANN
الطبعة
5
سنة النشر
2011
ISBN
978-93-80931-75-3
متاح في
مكتبة التعليم المفتوح - جامعة العلوم والتكنولوجيا

التصنيف
005 (المعارف العامة)  -  (كتاب  /  انجليزي)
المؤلف
peter norton
الموضوع
dos guide // peter norton\s // revised and expanded
الناشر
P.H.I
الطبعة
2
سنة النشر
1994
ISBN
81-203-0593-0
متاح في
مكتبة التعليم المفتوح - جامعة العلوم والتكنولوجيا