محرك البحث لمكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمن
محرك بحث يمني يهدف الى تجميع فهارس كافة مكتبات مؤسسات التعليم والبحث العلمي في اليمنبحث بالمؤلف
نتائج البحث عن (R. Lai) في المكتبة المركزية - جامعة صنعاء / كتاب / انجليزي = 31 سجل في 2 صفحة
- التصنيف
- 026 (علوم المكتبات والمعلومات) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Taha Hamoud AL-Jaifi // Mahmoud M. Kulaib (Supervisor)
- الناشر
- Yemen: University Sana,a /Facuity of Engineering /
- سنة النشر
- 2007
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 323.3262 (العلوم السياسية (السياسة والحكومة)) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Heba EI Laithy (Editor) // Heba Nassar (Editor)
- الناشر
- القاهرة: مركز البحوث والدراسات الاقتصادية والمالية
- سنة النشر
- 2001
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 617.1027 (العلوم الطبية الطب) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Laila Das
- الناشر
- New Delhi: Jaypee Brothers Medical Publishers
- سنة النشر
- 2006
- ISBN
- 81-8061-861-7
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 376 (التربية والتعليم) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- Yupin Bae // Susan Choy (corporate author) // Claire Geddes (corporate author) // Jennifer Sable (corporate author) // Thomas Snyder (corporate author
- الناشر
- Washington: U.S Department Of Education - Office Of Eduction R
- سنة النشر
- 2000
- ISBN
- 0-16-050377-9
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 304.6 (العلوم الاجتماعية) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- T. S Sunil // Vijayan K Pillai (corporate author)
- الناشر
- NEW YORK: CAMBRIA PRESS
- سنة النشر
- 2010
- ISBN
- 978-1-60497-662-5
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
- التصنيف
- 332.1532 (الاقتصاد) - (كتاب / انجليزي)
- المؤلف
- World Bank // Patrick Grasso (corporate author) // Sulaiman S Wasty (corporate author) // Rachel Weaving (corporate author)
- الناشر
- Washington,D.C.: The World Bank
- سنة النشر
- 2003
- ISBN
- 082135549x(pbk)
- متاح في
- المكتبة المركزية - جامعة صنعاء
نتائج البحث عن (R. Lai) في المكتبة المركزية - جامعة صنعاء / كتاب / انجليزي = 31 سجل في 2 صفحة
جميع الحقوق محفوظة لمركز تقنية المعلومات في التعليم العالي © 2024